“同学们,你们用语文知识来分别给‘霸’和‘凌’组词,请问可以组些什么词呢?”
“同学们组了霸道、称霸、霸气、欺凌、盛气凌人、凌辱等词语,那大家觉得‘霸’和‘凌’带给人什么样的感受呢?”
…………
近日,在大竹县第三小学学术报告厅,大竹县人民法院立案庭副庭长罗雪梅以“霸”和“凌”组词引入展开“杜绝校园霸凌、共建和谐校园”法治宣讲活动。
法治宣讲中,法官现场邀请4名同学上台参与情景模拟,以生动形象的方式诠释了什么是校园霸凌,用“提问-回答”形式讲解了校园霸凌主要表现、特点及需要承担的后果,并结合典型案例讲解《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《治安管理处罚法》《民法典》《刑法》等相关法律知识,将枯燥的法律条款化身为亲近可感的身边事,既拉进了与同学们的距离,又让同学们在问中学、答中记。活动现场,同学们们纷纷举手积极参与,回答声音此起彼伏,踊跃表达自己见解。
随后,罗雪梅播放了一部法治微电影《韶华叹》,由此告诉同学们,校园霸凌中没有胜利者,每个人都为霸凌行为付出了惨重的代价。
最后,法院工作人员为聆听宣讲的同学们送去了法治“小礼物”。
罗雪梅表示,学校是青少年接受教育的重要阵地之一,大竹县法院立足审判职能,充分发挥法治副校长司法能动性,以“法治进校园”活动为抓手,创新开展多样化普法宣传工作,切实引导未成年人树立法治思想、增强法治观念和自我保护意识,远离校园霸凌,切实筑牢未成年人健康成长的法治防线。
(唐永娟)