“说教式”转向“体验式”让安全伴学生成长

实景模拟火灾逃生现场，让人身临其境仿佛置身火海，从而学会并掌握逃生技巧。这样的体验式安全教育，已在四川省营山中学校成为常态。近年来，该校落实安全教育的同时，推行体验型生命安全教育。在实施过程中，学校始终关注学生的生命安全与身心健康教育，建立以体验为特征，以生命安全技能为抓手的应急体验馆，形成学校生命安全教育特色之一。

学校投入资金160多万元，建设了600多平方米的安全应急体验馆，搭建了集教、学、体验于一体的设施齐备、功能齐全的安全应急体验平台，突出以“体验”为特征的生命安全教育，形成了营山中学安全教育特色。2016年12月，营山中学被评为“四川省应急教育示范校”。2018年，营山中学被教育部命名为“全国中小学生研学实践基地”。该校负责人介绍，通过师生亲自参与、亲自体会、亲自体验、亲自感悟，让学习安全知识更加生动形象，寓教于乐，真正达到“普及安全知识、提高避险能力”的目的。

以体验为平台完善教学设施功能

为突出教学效果，学校加大对安全应急体验的软件建设。精心挑选经过省市红十字会培训的具有应急救护知识的专职教师15名、工作人员14名，设定每个教学班的班主任为安全辅导员，打造了一支业务精湛、素质过硬的安全教育管理师资队伍，为应急体验教育提供了可靠保障。

学校加强应急体验馆文化建设，以PVC雕刻、写实、UV印刷等技术制作标识牌，打造以交通安全知识、火灾逃生安全知识、食品卫生安全常识、消防安全知识等内容为主的安全知识文化长廊，形象立体，生动有趣，有效营造了教育氛围。

编辑了《安全常识与避险逃生》和《生命与安全》校本教材，印发了《安全体验手册》近5000册和购买1000余册安全知识和安全管理的相关书籍，录制应急体验教育微课10节，有效地提高了应急安全教育的教学效果。

为保障应急体验教学顺利开展，学校应急体验馆不断完善硬件设施，建立了包括食品卫生疾病预防、防毒防艾体验室，消防安全应急体验室，防踩踏、紧急事故报警体验室，火灾自救、逃生结绳事故应急体验室，心肺复苏、溺水救援、防震减灾体验室，交通安全综合体验室在内的6个中小学生常见突发事故的应急体验室，配备了烟雾逃生系统、应急报警系统、模拟灭火系统等完善的应急体验系统与先进的设备。通过生动的场景模拟、互动体验、新媒体技术和活动训练所等新形式，创设了13种体验式教育环境。

以体验为手段

创新教与学的方式

该校安全体验教育以学生为中心，注重学生成长与发展，在教与学中强调以体验为手段，创新教与学方式。

学校体验式安全教育活动具有参与性强、偶然性和随机性的特征，正因为如此，授课教师在安全体验教学备课中投入更多的时间和精力，学校把教学内容分成若干专题，教学人员分年级分组进行集体备课，专题上课。同时，以学校安全应急体验馆为平台开展的安全教育，具有动手强的特点，各项学习内容要求学生参与、动手、体验，具有较真实的情境性，课堂教学以老师示范——学生动手——老师纠错的教学方式，突出学生的主体地位，使学生掌握到真正的技能。

教师根据教学内容和目标创设情境，体验式教学让学生通过亲身经历掌握技能。“一次体验，受益终生”，学校每学期每周四以年级为层次，以班级为单位安排300人次参加应急体验教学，每期4000多名学生参加应急体验，让每个人有切身的体会。

以体验为桥梁

整合社会资源

该校应急体验馆设备完善，可操作性强，通过模拟真实的灾难场景，打破传统的说教模式，增强学生应对突发事件的风险意识，提高突发事件应急反应能力，使体验者更加珍爱生命。学校有效地整合了资源，应急体验馆向社会各界开放，充分发挥了它的社会服务功能。每年的3月和10月，学校通过“营山中学家长学校”，每期安排参与体验的家长达到300人次。与县安监局签订了战略合作协议，学校应急体验馆成为了营山县安全教育应急体验中心。

近年来，学校承担了周边学校师生近3600人次参与生命安全应急体验的工作，接待了各级各部门来学校进行安全体验，先后有巴中市安监局、广安市安监局、遂宁市安监局来参观学习。

四川地震局局长皇甫岗一行来学校应急体验馆调研视察，对学校的生命安全教育给予了高度的赞扬，并希望进一步开展好生命安全应急体验教育，提高市民及学生的应急自救逃生能力，为平安营山建设作出更大贡献。

杨林 文/图