讲好交通安全 守好校园出行路

9月开学后，每天上下学，校门口的车流、非机动车的穿行，还有一些在人行道骑行的孩子，稍有疏忽就可能藏着风险。每当对着电脑整理交通事故有关的数据时，我就在思考：如何把安全规则更加详细地讲在开学初、讲在危险发生前，能“面对面”演示给孩子们看，而不只是让他们看看PPT就能懂得“怎么安全过马路、怎么乘车”。我更想让安全意识刻进每一个孩子的脑子里，让他们告诉家长和身边的人，交通安全需时刻记在心间，才能让咱们校园周边的路，真真切切成为安心路、放心路。

“每周或是每月，去分析校园交通事故出现的地点、时间等有关数据，总结事故发生规律。”从重庆交通大学毕业后，我顺利进入了泸州市公安市公安局交管支队一大队事故中队工作，这是我接到的第一个重要工作任务。在查看历年的事故数据后发现，每年3月、9月的开学前后，都是校园周边事故凸显的时期，关注孩子出行安全尤为重要，这不仅是孩子的平安，更是关乎家庭、社会的重要民生根基与和谐底色，只有摸透事故规律、筑牢安全防线，让交通安全常识“入脑入心”，才能让每一次开学出行都少些风险、多份安心。

近年来，泸州公安交管部门常态化开展“开学第一课交通安全进校园”宣传活动，得到了学校和学生们的积极响应。为了让孩子们更好的理解安全的重要性，我和同事们提议让公交车、摩托车驶入校园，将安全头盔性能进行现场实景展示、带领孩子们亲身体验车辆盲区，增加活动的趣味感和体验感。

模拟场景的宣传获得了意想不到的效果，忠山小学10名小学生佩戴眼罩进入公交车辆内部，另外20多名孩子、家长、教师则隐匿于车辆盲区中，随后在现场交警的引导下，车内学生依次揭开眼罩到驾驶位观察车辆附近是否有人员，再下车实际查看隐匿人员。活动中，学生参与者对我说：“怎么看不见车外的人？”、“有6个人在车头，我怎么只看到1个人”，我知道，他们真正理解到了公交车存在“盲区”的概念，让他们在驾驶人的位置上去思考，安全的理念就更深入、更具体。

孩子们的世界充满了天真和快乐，暑假寒假中，孩子们大多在家长的保护下出行，但上下学的路上，更多的孩子是独自在行走。我记得在江阳西路学校外发生的一次典型事故中，孩子放学途中挣脱奶奶的手飞奔过马路，不慎被公交车撞到数米外，虽然孩子后来得到了救治，但事故本身的危害却并不是孩子受伤而已，奶奶被责怪没有看管好孩子，公交车作为公共交通工具行驶中没有做到观察和尽量减速，家庭和社会的矛盾随之凸显。我不禁思考，关于校园交通安全的宣传并非一蹴而就，而是任重道远。

今年开学前，我们已经连续开展了7次进校园的安全宣传，让更多的孩子们明白了作为交通参与者，随时随地关注安全的重要性。活动中，有个三年级的学生笑着对我说：“叔叔，我知道了，爸爸骑摩托车搭载我和妈妈两人很危险，我要回去告诉他。”孩子懂事的摸样，让我看到了活动最真实的效果。

作为四川省公安厅交管总队交通安全宣讲团成员、泸州市“122”全国交通安全日宣传策划官、泸州市公安局交管支队一大队交通安全“七进”工作策划者之一，我认为，“开学第一课交通安全进校园”不只是一堂临时的课，更是为孩子成长筑牢“安全防线”的重要一环。活动让抽象的安全规则变成可感可学的体验，让孩子从“被动听安全”变成“主动护安全”，用“小手牵大手”的连锁效应织密起了校园、家庭、社会联动的安全网。未来，我会把这堂课一直“讲”下去，通过创新实景模拟、互动体验的形式，让每一次进校园的宣传，都成为守护孩子平安上学路的“铠甲”，让校园周边的每一条路，永远是安心、放心的成长之路。

讲述人：林理科（泸州市公安局交通管理支队一大队民警）  通讯员：刘晓燕