初心“可”见|既可奔赴危难，亦可执灯传薪---成都警察张可

四川法治报全媒体记者 王一多

【张可，男，47岁，中共党员，现任成都市公安局锦江区分局治安管理大队一级警长。张可同志长期担任警队教官，入选公安厅警务实战教官团队，从警24年来，先后3次荣立个人三等功，11次荣获个人嘉奖，多次荣获“全省公安机关优秀实战教官”“全市公安机关优秀教官”等荣誉。】

今年7月16日，成都锦江公安室内靶场一派紧凑备战景象。密闭场馆里，枪声、验枪声与铿锵口令交织回响。为迎战实战练兵射击考核，参训民警正紧锣密鼓开展冲刺训练。

作为分局惯例抽调的“监靶员”，张可伫立在一名年轻民警身侧，见民警持枪姿态紧绷，伸手轻轻压稳他抬起的手臂，轻声宽慰：“紧张什么？”一句朴素提示，卸下了年轻民警周身的局促，紧绷的肩线缓缓舒展，眉眼松弛一笑。

二十多年前，他刚脱下军装换上警服时，从没想过有一天，自己也会走上“三尺讲台”——不在黑板前，而在靶场、在街头、在一次又一次真刀真枪的警情复盘里。

警营自有别样“师”者。他们先是一线民警，然后才慢慢“长”成教官。张可，便是其中一位。

成为一束光｜照亮，以及照亮过的

很多人以为，张可当教官是顺理成章的事——当过兵，懂枪械，业务过硬，往讲台上一站就该是教官的模样。事实并非如此。

2016年，公安厅选派人员参加警务实战教官培训。通知下来的时候，张可正在巡警大队捕现中队。那会儿，他已经从警十多年，处置警情、抓现行、蹲守抓捕，是他最熟悉的生活。接到通知，他第一反应不是兴奋，是打怵。

“家里两个孩子，我这一去，十天半个月回不了家，全得靠她。”很多年后张可说起这段，语气里还有一丝当年的犹疑，“再说，我都这个岁数了，那些培训，不该让年轻人去吗？”

但他到底还是去了。警察，服从命令是天职，他跟自己说，就当给自己放个“假”。

真进了培训班，才发现这个“假”放得并不轻松。前面几天的授课理论，把他这个从没站过讲台的人听得一头雾水。他坐在最后一排，把笔记本记得密密麻麻，划了又划，却还是拿不准，这些东西到底该怎么讲出口。

直到课程进入到枪械、战术、徒手格斗的实操阶段，张可才像换了个人。

他后来回忆：“枪械、技能、战术、体能，这些在部队里练过太多。当警察十几年，有些东西是淡了，可刻在骨子里的坚韧和血性没有变。”训练场上，他如鱼得水，那些年攒下的底子，让他在一帮学员里很快冒了头。

结业时，他以优异成绩拿到省公安厅聘书，成了战训基地的驻训教官。

但聘书是一回事，会教是另一回事。

“你必须要用尽全力，才不致于在奋身一跃后，狼狈踩中众人质疑的目光碎片。”刚到基地那一年，张可才知道自己这个“老师”有多不够格。上的“第一堂课”，他至今难忘。课前备课，他一遍遍写、一遍遍改，讲义反复熟悉到半夜；模拟讲课，他对着镜子练，练语速、练仪态、练怎么把一个动作讲得让人听明白。实在没辙，他就拉着妻子当听众，在家里试讲。讲完问她：我这样讲，能听懂吗？能上手吗？妻子笑着说能，他还不信，又从头讲了一遍。可真到了“课堂上”，一切都变了形、走了样。当学员们500双眼睛，齐刷刷看过来，他紧张、发抖、声颤、汗流浃背，大脑一片空白。“学员们都很善良。”他记不清那堂课怎么仓皇结束的，只记得是学员们热烈的掌声给了他初为人师的体面，还有绝不辜负坚持下去的勇气。

打铁还须自身硬。那段日子，他把所有力气都花在了“怎么把课讲好”上。天道酬勤，一年多后，他成了枪械组教学组长，是同批新教官里最早能独立主讲、最早走上管理岗位的那一个。

这份认可，是他一点一点磨出来的。同期教官后来评价他，“张可是真肯下功夫，为一个动作能琢磨半宿，第二天来试讲给我们看。”

燃成一团火｜燎原，以及燎原着的

如果只是一个人站在讲台上把课讲好，张可大概不会让人记这么久。真正的变化，发生在他把一个人，变成一群人之后。

2024年9月，全市公安机关第二届教官教学技能大比武。时值盛夏，成都锦江公安的备赛团队在高温里封闭训练了整整90天。9名初选参赛人员，经过一系列角逐，最终选出4名参赛教官。没人侥幸胜出，更没人单打独斗。有人抠理论课件，有人攻实战科目。在所有人埋头备赛的日子里，张可永远是最敢拼、最较真的那一个。日常训练，他专挑最凶险、最极端的场景模拟，扮演过持刀滋事的歹徒，复刻过情绪失控的人员，就是想让学员真正触摸到一线的高压与危险，学到突发警情的处置本领。训练场上受伤早已是家常便饭，被盾牌砸破皮、被长棍顶伤肋骨、脚踝严重扭伤，哪怕身上带着伤、绑着绷带、拄着拐杖，他也从未缺过一堂课、落下一次训练。备战期间，张可既是参赛的教官，又成了大家的“陪练”——他把自己演示的动作拆开，一段一段给队友看，哪里不到位，哪里能更省力，不厌其烦。

一周的比赛下来，成都锦江公安参赛团队成功拿下团体一等奖。领奖台上是意气风发的，但张可更记挂的是另一幕——比赛结束，奖牌还没捂热，几个人围在一起，第一件事不是庆祝，是复盘：“这次那个科目我们扣分在哪儿，还得改。”

张可相信：“聚是一团火，散是满天星！”他的“燎原”，从来不在那一块奖牌上。

驻训基地那些年，他带班比学员起得早、睡得晚。点名、查寝、带队外出执勤，酷暑寒冬，一场早操下来衣服能湿透，实战技能课上完，T恤一拧就是一汪水。学员在，他就在。

训练场上他严得很，一个持枪动作不规范，能盯着你反复练。但下了课，学员围过来问问题，他有问必答，答完还要问一句“听明白没，没明白我再讲一遍”。大家都愿意喊他一声“可哥。”有学员结业走了，隔三差五还发消息来请教处置难题，他认真思考，一条一条答疑。

“一个教官本事再强，能影响的人有限。”对于从事的警队教官工作，他这样说，“得让更多人学会，培养出一批又一批优秀的‘传帮带’教官队伍，才能让一线战友真正少流血少受伤。”

这一句，大概就是他这些年坚持站在训练场上的全部理由。

扎根一方土｜萌发，以及萌发于的

很多人好奇，张可那些“怪招”，都是从哪儿来的。

比如鞋油。有一堂枪械课，他没急着讲动作要领，而是先在每把枪的扳机上抹了点黑色鞋油。带学员把持枪姿势、戒备几套动作做完，他让大家放松，前后排成圈，互相扯扯耳朵、摸摸脸。结果全班60多人，一半成了“花脸猫”，训练场从凝重到哄堂大笑，气氛一下轻松了。

在场学员们一头雾水：张教官这是闹哪出？

他点破：手指一旦误进扳机护圈，就是最危险的动作。擦上的鞋油，就是“照妖镜”，让学员在笑里看见自己手上的毛病，从此牢牢记住。“靠讲，记不住。让他们在笑里长记性，才记得牢。”

这套教法，不是从书本里翻出来的。是他在一次次处警、一次次现场里，亲眼看见风险长什么样，琢磨出来的。

2017年至今，他一边在基地驻训，一边送教下基层。他清楚一线民警缺什么、弱在哪——“缺什么补什么，干什么练什么”。那些年，他在派出所调解过纠纷，在捕现队蹲守抓捕过现行，在大运会期间守护着春熙路太古里商圈的人流，日行四万步走成“活地图”，给迷路的游客指过路，也在暗处排查过隐患。勤务结束，夜深了，他还会掏出本子，带着队员复盘一天的处置得失。

他把街头的经验带回课堂，又把课堂的标准带回街头。这就是他的“土”——不是教案，不是讲义，是一线警情的烟火气。

这三年，他从专职驻训教官重新回到分局一线，讲台没丢，只是挪了地方。街巷是他的课堂，警情是他的教案，身边那些年轻人，是他的学生，也是他的战友。从警二十多年，张可立过功，受过奖，这些荣誉，他很少挂在嘴边。同事们记下的，是他蹲在训练场上较真的样子，是他带出的一茬又一茬一线骨干。

初心“可”见——既可奔赴危难，亦可执灯传薪。光从淬炼中来，火因同频而旺，而所有蓬勃生长的本事，终究扎根在实战的泥土里。

藏蓝为甲，师者为心。他的讲台无声，回响却长。 又是一年教师节。致敬人民教师，致敬公安教官，致敬身边每一位师者。