锦江禁毒宣 四川法治报全媒体记者 王一多
近日,四川师范大学第28届研究生支教团组建禁毒防艾实践团,赴雅安市宝兴县开展为期7天的县域中小学毒品预防教育专项社会实践。
此团队系四川师范大学与成都市、锦江区禁毒办联合打造的“木铎声远·无毒花开”禁毒+支教融合创新项目的首批暑期实践团队。活动搭建了成都与雅安的省内跨区域禁毒协同桥梁,联动公安、团委、教育等多部门深度协作,通过实地走访、阵地参观、课堂试点、问卷调研、专题研讨等多元形式,为西部山区青少年送上专业化、本土化禁毒宣教服务,以青年力量筑牢西部校园禁毒安全防线。

一线走访全域摸排,600份问卷倾听青少年真实心声
实践团先后走进宝兴县教育局、宝兴中学、灵关中学等多点位走访调研,与禁毒民警、教育局工作人员、学校德育负责人面对面座谈,并翻阅全县中小学历年禁毒工作台账,旁听伪劣电子烟案件庭审,实地摸清山区校园禁毒教育留守儿童监护缺位造成“校内5天宣教、周末教育归零”、缺少标准化禁毒教材、基层教师缺乏系统禁毒专业培训等现存痛点。
为精准掌握不同学段青少年防毒认知现状,实践团分层开展问卷调查,小学、初中、高中各发放问卷200份,累计回收有效样本600份。问卷围绕毒品识别、家庭教育、课程接受度、新型毒品防范等维度设计,覆盖全县多所城乡学校学生。一手调研数据将成为后续专项调研报告的核心支撑,为县域优化禁毒教育方案提供详实参考。
优质资源落地暑托课堂,特色课件打造沉浸式禁毒宣教
8月7日,灵关小学爱心暑托班迎来一堂趣味满满的禁毒示范课。研支团宝兴分队队长扈瀛之以“童心向阳 无毒花开”为主题,借助仿真毒品模型、情景模拟、禁毒团扇手工创作等互动形式,向低龄学生拆解伪装成跳跳糖、曲奇饼干的新型毒品陷阱,课堂生动鲜活,让防毒知识入脑入心。

授课结束后,四川师范大学、成都市公安局禁毒支队、锦江区公安分局禁毒大队随行指导老师在课堂现场随即召开宝兴分队小学学段授课试点效果研讨会。大家充分肯定了此次课堂贴近儿童认知、互动形式新颖的突出优势,同时就后续禁毒教育规范化进课程提出明确方案。会后,成都市公安局禁毒支队为研支团成员赠送禁毒工具包,鼓励团队持续打磨禁毒特色课程,产出贴合西部山区学情的优质宣教成果。本次授课配套PPT含金量十足,课件以成都市标准化青少年禁毒教材为基础蓝本,深度融合前期中国人民公安大学李文君教授、云南师范大学莫关耀教授赴蓉为研支团成员开展的禁毒专题培训的专业理论成果,再结合宝兴县少数民族聚居、留守儿童占比高的具体学情进行本地化适配,填补县域禁毒科普统一教材资源的空白。课件摒弃枯燥说教,区分低、中、高学段设计差异化内容,兼顾趣味美育、情景避险、案例警示教育,着力打造系统化禁毒宣教课程。
联动创新,多方共建共享禁毒宣教成果
作为全省首个落地警校共育禁毒合作的高校,本次社会实践创新打造跨区域资源互通、多部门协同发力的全新共治模式。

在区域协同层面,成都市、锦江区禁毒战线向宝兴输出成熟高校禁毒实践体系、标准化教学资源与一线授课师资;雅安市及宝兴县公安、教育部门分享山区寄宿制学校、少数民族地区禁毒治理实操经验。8月6日,四川师范大学及两地禁毒办代表与实践团队齐聚宝兴县公安局座谈,敲定长期共建机制,未来将联合开展禁毒课程共建、学生禁毒知识竞赛、教师禁毒赛课等,打破区域宣教资源壁垒。
在校地联动层面,团委统筹研支团志愿力量,公安禁毒部门全方位提供专业支撑。宝兴县禁毒大队组织实践团成员参观当地禁毒服务中心,依托长廊展板、仿真毒品展厅开展沉浸式研学,现场输出真实涉毒案例、青少年宣教实操方法;教育系统统筹校园课堂等阵地保障,形成“高校研发课程、公安专业支撑、学校落地授课”完整闭环,补齐基层禁毒宣传人手短缺、课程不成体系的短板。
此次社会实践圆满收官后,实践团将梳理调研成果、整合研学记录,形成《宝兴县中小学毒品预防教育专项调研报告》,针对家校脱节、师资薄弱、资源短缺等痛点提出可落地优化对策,持续迭代适配山区学情的全学段禁毒课程资源库,将禁毒阵地研学收集的案例、实物素材全面融入课件,擦亮“木铎声远・无毒花开”志愿服务品牌,用青春力量为西部地区青少年撑起无毒“防护伞”,助力平安四川建设走深走实。研讨会上各方达成共识,本次实践产出的分学段禁毒课件、调研问卷模板、家校协同工作方案将对外开放,供全国各高校研支团队伍参考复用,让成都、雅安协同禁毒模式辐射更多西部县域。
