一声牵挂，一纸督促｜高墙内外，一场双向奔赴的少年救赎

“爸爸，爸爸，给我写信！给我写信！要来看我，一定要来看我呀！”

看守所的讯问室里，空气清冷又压抑。讯问结束被带走的少年小希，一次次回头张望，带着哭腔的呼喊，稚嫩又执拗，在安静的房间里久久回荡。

这是一个失足少年最朴素、最卑微的心愿，也是承办法官在案件审理中，最触动人心的一幕。

面对一时迷途、满心悔过却深陷孤独的少年，宜宾中院未审庭选择以司法温柔破局，一纸《探视督促令》架起亲情桥梁，用不抛弃、不放弃的坚守，护航少年走出迷茫、重回正途。

【高墙之内，少年的惶恐与忏悔】

讯问室内，面对久未见面的父亲，年少的小希早已泪流满面。懵懂犯错、触犯法律的他，在法律威严面前彻底醒悟，低着头反复说着：“我真的知道错了。”

看着幡然醒悟的孩子，小希父亲眼眶泛红，轻声叮嘱：“知道错了就好，去了监狱要好好改造。”

缺乏亲情陪伴与沟通的小希，内心满是自卑、不安与惶恐。他低着头，声音怯懦又委屈：“爸爸，这段时间你都没有给我写信，我让你失望、让你丢脸了，是吗？”

面对孩子的质问，小希父亲低下头：“没有，我只是很忙，不知道怎么给你写信。”

从未经历过服刑生活的小希，对未知的改造生活充满恐惧，一遍遍追问：“爸爸，我不知道服刑是什么样子，我好害怕。”寥寥数语，道尽了迷途少年的无助与彷徨，却只换来父亲的沉默。

讯问结束的那一刻，小希积攒了许久的委屈和惶恐彻底爆发。他频频回头、奋力张望，撕心裂肺地反复呼喊：“爸爸，爸爸，给我写信！给我写信！要来看我，一定要来看我呀！法官求求你教教我爸爸，让他给我写信，给我写信啊！”

一声声含泪的呼喊，是失足少年最纯粹、最迫切的亲情渴求。对服刑期间的未成年人而言，陌生的监管环境、未知的改造生活本就充满不安，而亲人的缺席、沟通的断裂，更是让他们陷入自我怀疑、丧失信心，成为少年改过自新路上的最大阻碍。

【心结难解，家长的无奈与盲区】

讯问室外，看守所大厅内，承办法官看着满心愧疚、手足无措的小希父亲，主动上前沟通。“小希爸爸，你不想去看看他吗？”

“不是不想，我不知道怎么面对，我也不知道怎么才能看他，也不知道去哪里看他。”面对法官的询问，小希父亲长长地叹了口气，道出心底的难处。

不是冷漠抛弃，而是认知盲区；不是不愿陪伴，而是无从下手。常年的生活奔波，让这位普通父亲不懂未成年人矫治的相关规定，不了解亲情帮教的重要意义，在孩子最需要陪伴与引导的关键时期，手足无措、步步退让，最终造成了亲子之间的隔阂与失联。

了解到监护人的困惑与难处后，承办法官耐心细致地为其答疑解惑，逐一讲解未成年人服刑场所地址、法定探视时间、正规探视流程、书信传递方式等相关规定，并真诚劝导。

小希父亲犹豫片刻，低声问道：“他还有希望吗？”

“当然有！孩子只是一时走错了路，如今已然真心悔过。”法官坚定地劝慰，同时明确释法：符合条件的未成年人犯罪记录将依法封存，不会成为孩子一生的“污点”，不会影响其后续求学、就业与生活。司法从不放弃迷途少年，家人更不该抛下孩子。亲情的包容与陪伴，才是支撑他彻底改过、向阳重生的最大力量。

法官的温情释法与坚定鼓励，彻底打消了小希父亲的顾虑。他当即表态，愿意全力配合司法机关做好孩子的教育矫治工作。

【一纸文书，补上亲情帮教空白】

宜宾中院未审庭办公室，承办法官介绍完小希案件相关情况后，提出要向小希父亲发出《探视督促令》的建议，合议庭对案情进行了全面审慎的研判。

小希系在校未成年学生，案发后主动认罪认罚、深刻悔过，具备良好的矫治重塑基础。但长期的亲情缺失，让他心理焦虑、安全感缺乏，严重影响教育改造效果。

《最高人民法院关于适用<中华人民共和国刑事诉讼法>的解释》第五百八十三条规定，人民法院认为有必要时，可以督促被收监服刑的未成年罪犯的父母或者其他监护人及时探视。

结合本案实际情况，为彻底破解未成年人矫治期间亲情失联、监护缺位、帮教断层的现实难题，经合议庭评议，依法向小希父亲签发《探视督促令》。

“亲情关爱是未成年犯罪教育改造的重要力量，对促进其重塑健康人格、顺利回归社会具有不可替代的作用。本案被告人表达了希望父亲探视、写信关怀的强烈愿望，其父又具备探视的条件，我们同意对其父发出探视督促令，不抛弃、不放弃！”

不同于抽象的道德劝导，这份督促令将模糊的监护责任转化为清晰、具体、可落地的履职要求。文书中明确了探视地点、探视时段、探视方式、探视频次等，以司法刚性约束，督促监护人主动履职，实现“刚性依法惩戒+柔性司法帮教”双向落地，以能动司法织密未成年人保护法治屏障。

一纸《探视督促令》，约束的是缺位的监护，温暖的是迷途的少年心。它让家长的监护责任不再悬空，让高墙之内的少年不再孤单，让亲情陪伴成为未成年人改过自新、重返社会的坚实力量，真正实现了刚性司法惩戒与柔性温情帮教的有机统一。

少年成长之路，司法全程护航。下一步，宜宾中院将持续做好未成年人司法保护工作，创新监护监督、亲情帮教工作举措。用有力度、有温度、有情怀的司法履职，守护每一位迷途少年走出阴霾、向阳新生。

（邓晓琴 李霖钰 刘芳）