红梅·小灯塔 | “六一”法治礼包 法官为学生穿上“法律防护服”

官欣雨  四川法治报全媒体记者 郭建民

“六一”国际儿童节之际，自贡市大安区人民法院联合大安分局、大安区教体局正式签署《关于建立“反校园欺凌法官信箱”工作机制》，在辖区内院校启用投放“反校园欺凌法官信箱”以接收学生的投信，让各单位集合众家之长预防整治校园欺凌,打造“司法预警+教育干预+公安震慑”三位一体防护体系。

据介绍，此次签署的《工作机制》，聚焦源头预防、案件联动、追踪反馈等核心领域，建立了多项创新机制，对欺凌问题迅速反馈，涉嫌犯罪的案件及时启动刑事司法程序；：针对特殊困难学生，联合社会力量提供心理疏导等救助，对处理过的事件进行追踪和反馈，确保处理结果的有效性和公正性。

该项举措，不仅是为了终结欺凌案件，更是为了做好学生成长的守护工作，将司法触角延伸至校园治理前梢，实现未成年人保护从被动处置向主动预防转型。

“如果遇到校园欺凌，请写信投进信箱，法官会帮助你们”，在凤凰学校内，这个被学生们称为“法治树洞”的特殊信箱，自启用以来已收到多封倾诉信函。近日，法官在信箱内出现多张字迹稚嫩的纸条，一名学生倾诉了自己在校园生活中的苦闷，与同学之间的矛盾，受到的嘲笑，表达了想得到帮助的迫切愿望。担任该校法治副校长的法官及时前往了解情况，并与学生进行了细致的交谈和开导，最终成功帮助投信学生解决了困境，让其在学习生活中重拾了信心。

这不是简单的投递箱，而是法治教育的移动课堂。“反校园欺凌法官信箱”由负责人每周开箱查看，联合法院、公安、教体局在各自职责内分别组成工作组进行调查核实，情节轻微的及时开展校园调解，涉嫌违法犯罪的立即启动司法程序，从“纸上协议”到“实质守护”，是司法力度与法治温度的交融。

坚持对校园欺凌零容忍的严肃处置，让学生有渠道可感受、能感受、感受到法治在学习生活中的守护力量，才能让司法成为校园的“安全底色”。