为切实将学习教育贯穿始终,纵深推进教育整顿取得新成效。凉山州司法局建立“5+3”学习方式,着力打造“线下+线上”同步运行的“24 小时微课堂”全方位抓好学习教育,着力解决工学矛盾。
在前期“建章立制”督学、“丰富形式”勤学、“定期测试”强学、“组织三赛”促学、“丰富载体”助学,统一学习计划、学习内容、学习笔记的基础上,不断丰富形式、载体,力求教育整顿工作取得新成效。
打造线下“加油站”。在局机关营造浓厚学习氛围,持续完善学习教育、查纠整改、总结提升宣传板块和区域、创建教育整顿读书角,做到应知应会知识上墙,为干部职工的学习、交流、沟通提供了良好的学习环境,营造“人人学习、自觉学习、学以致用”的良好氛围。读书角放置《习近平谈治国理政》《中国共产党党史》等专题书籍以及教育整顿应知应会知识手册,引领干部职工通过集中学习和自学相结合的方式读原书、学原文、悟原理,不断夯实理论学习根基。
微型“口袋书”助力学习教育。印发《政法队伍教育整顿应知应会知识》“口袋书”,“口袋书”内容丰富,包含教育整顿意义、环节、任务等相关内容,共87条,切实达到了随时学、随地学的效果。
组建森林草原防灭火下沉人员小组学习班,着力克服工学矛盾。五一期间,由主要领导带队,组建4个工作组31人,分别下沉宁南、布拖、冕宁3县开展森林草原防灭火工作,在切实做好全州森林草原防灭火的同时,成立教育整顿学习小组,工作间隙、值班之时,组织下沉人员集中学习、互相交流,推动学习内容入脑入心,确保学习教育“全覆盖、全参与”。
充分运用“互联网+”灵活方便的优势,通过“凉山司法”微信微博公众平台,开设“教育整顿”“党史学习”专栏,及时推送党史教育和队伍教育整顿相关内容113条,将学习教育由“一时一地”拓展为“随时随地”,充分调动了干部职工学习的自觉性和主动性,着力解决“工学矛盾”,打造线上“24小时不停课微课堂”。
吴娇