事关教师 一系列利好政策出台

　　昨（10）日是第36个教师节，中国现有各级各类专任教师1732万人。近年来，教师的待遇保障一直受到全社会的关注。确保教师工资水平、扩充教师岗位、减轻教师负担……一系列利好政策密集出台！
　　
　　确保教师工资待遇
　　
　　今年3月，国务院教育督导委员会办公室发出通知，对2020年义务教育教师工资收入落实情况督导作出具体安排。
　　
　　根据安排，3月至7月，各地对照督导内容逐项开展全面自查，原则上覆盖所有县(市、区)；9月至10月，国务院教育督导委员会办公室将组织教育部、财政部、人力资源和社会保障部等部门组成联合督导组，通过听取汇报、查阅材料、实地督查、暗访等方式进行实地督导。
　　
　　扩充教师队伍
　　
　　今年5月起，教育部等6部门共同主办了2020届普通高校毕业生就业“百日冲刺”行动。
　　
　　其中，充实基层专项计划行动中明确，“特岗教师”计划将增加招募规模5000人，今年招募规模将达到10.5万。适当扩大“三支一扶”“西部计划”等中央基层项目实施规模。将招收40多万毕业生补充中小学和幼儿园教师队伍，采取“先上岗、再考证”的举措，进一步加强中小学和幼儿园教师配备。
　　
　　与此同时，中小学教师资格的认定也在改革中。根据教育部9月印发的《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》，招收教育类研究生、公费师范生的高等学校从2021年起，可参加免试认定改革。
　　
　　为教师减负
　　
　　为了减轻教师的负担，去年底，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》，切实减少对中小学校和教师不必要的干扰。
　　
　　该意见明确，要清理精简现有督查检查评比考核事项；坚决杜绝强制摊派无关事务；切实避免安排中小学教师参加无关培训活动，等等。此后，不少省份也陆续列出了具体减负清单。
　　
　　职称评聘向乡村教师倾斜
　　
　　今年9月，教育部等六部门印发了《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》。其中就提出，职称评聘向乡村教师倾斜，对长期在乡村和艰苦边远地区从教的中小学教师，职称评审放宽学历要求，不作论文、职称外语和计算机应用能力要求。
　　
　　为缓解乡村学校人才短缺问题，该意见鼓励地方探索建立教职工编制“周转池”制度，挖潜乡村教师编制配备。
　　
　　在提高乡村教师的社会地位、生活待遇等方面，意见明确，确保乡村教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。

　　据中国新闻网