崇州：普法“金点子”换得新成效

   弘扬法治精神 开展“七五”普法

  “12·4国家宪法日”·走基层系列报道

1、法治辅导员卢浩在崇州青少年法治教育基地向学生讲解法治理念　

　2、法治辅导员余晨茜主播“小鱼姐姐讲法治”节目

本报记者 郝飞 文/图

11月22日，由崇州市司法局组织拍摄，并获成都市法治微电影优秀奖的微电影《下班买菜与工伤》在崇州市七一实验小学各班级举行观影活动。栩栩如生的人物形象、平易近人的崇州本土方言、扣人心弦的故事情节，引得在场师生时而陷入思考，时而拍案叫绝。这种新的普法形式，让同学们在学到了法律知识的同时，也感受到了法治文化的浸润。

“普法‘微电影’是我们摸索出的普法金点子之一。”崇州市司法局局长戚斌告诉记者：“全市在开展‘七五’普法工作启动中，崇州市加强全民普法教育，运用多个‘金点子’积极开展法治宣传教育工作，如今崇法尚法、依法办事的社会氛围愈加浓厚。”

“小鱼姐姐讲法治”

成为青少年普法新名片

“同学们,小鱼姐姐给你们提出一个问题，你们理解的法律是什么?”

“法律是管坏人的。”

“法律是维护我们安全的。”

在崇州市七一实验小学电视栏目“小鱼姐姐讲法治”中,学生们积极踊跃地回答崇州市司法局干警余晨茜的问题。

“孩子们的回答出乎我的意料,他们回答很正确,这也表明普法在校园已经起到了很大的作用。学生不仅要学习课本知识,也应该学未成年人保护法,从而加强法治教育,这对他们成长有重大的意义。”

余晨茜说。“老师,妈妈告诉我,我的手表电话上有SOS标识代表求救信号,如果遇到危险,我按下这个键,警察叔叔就会来抓坏人了。”三年级的学生李小玲说道。

余晨茜说:“现在的家长文化素养普遍提高,为孩子的安全提供了更加可靠的保障。”

据了解,“小鱼姐姐讲法治”系列活动自2016年9月在崇州启动以来,共组织专题讲座、报告会23场次,录制专题片四部，并组织全市56所中小学校集中收看专题片,4万余名中小学生受教育。

“寓教于乐说法”

成为青少年普法“新样板”

“朝霞沐浴着晨露，绿荫弥漫着花香，脚步充满着自信，脸上洒满着法治的阳光。鲜艳的红领巾在胸前飘荡，把我们拥抱在它的心房，心灵在这里净化，普法在这里开花。诚实守信、自律自强、知法守法、铸造辉煌……”这是记者11月16日在崇州市七一实验小学听到的歌声。“法治教育要避免简单说教，需以激发学生兴趣为首。我们就是想通过这种形象直观、通俗易懂的形式，既能提高普法宣传工作的实效，又能满足青少年学生对普法形式的需求，从而推动法治崇州的建设。”崇州市司法局副局长陈榆明对记者说。

崇州市七一实验小学校长杨磊介绍，学校每年还定期举办主题班会、法律知识竞赛、法治歌曲传唱、失足青年现身说法等活动，坚持法治宣传教育与传统教育并进，有效对接校园法治需求，创新采取课外教育、社会实践等形式，激发青少年学生的求知欲，实现了从“灌输式”普法到“寓教于乐”普法的转变，使学生在互动中深刻体会法律内涵。

“同样的年龄，不同的命运，失足青年现身说法，最能打动青年学生。同学们不但能从失足青年走向违法犯罪的轨迹里吸取教训，从而珍爱生命，珍惜今天，感恩幸福，还能用纯真善良唤回失足青年的良知，唤醒人们对迷途少年的关注，从而挽救那些曾经被人遗忘和抛弃的生灵，从另一个角度提高法则教育的震撼力。”崇州市司法局宣教科长任刚告诉记者。

目前，“模拟法庭”在该市中小学校已经形成“风尚”。“模拟法庭”活动定期开展，已形成常态化。学生们通过扮演被告、原告、法警、法官、公诉人、辩护人的角色，对身边出现的案例进行模拟表演，通过亲身体验的方式来感受法治。

任刚告诉记者，为狠抓青少年法治宣传教育，如今崇州市中小学已经全部配备了专兼职法治副校长，全市青少年法治宣传教育开展得广泛又活泼。“现在‘法律进学校’活动，都从契合中小学生生理、心理特点出发，设计丰富有趣的互动环节。”在任刚的眼里，正是这样的形式，让普法工作者能更好地和孩子们打成一片，法治宣传效果也更好。

据了解，近三以来，全市开展青少年学法守法宣誓670余场次，开展了法治主题赛课320节次、法治小报评比1320余次、法律知识竞赛430余次、法治书画展270余场次、法治报告480场(次)，受教育学生达100%。共举办青少年法治报告会3150余场次、法治展览132场次，播放普法微电影(光盘)590场次，向全市中小学校发放各类法治宣传资料7万多份，学生受教育面达100%。

“三位一体”

构建青少年教育新网络

近年来，崇州市依托家庭、社会和司法机关及关工委、少先队等组织，通过家长委员会和家长会等形式，加强学校和家庭的密切联系，充分发挥学生家长在法治教育工作中的重要作用。认真整治校园周边网吧、游戏厅等娱乐场所和违法经营的商业摊点，净化校园环境，营造有利于学生健康成长的社会环境。建立以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托”三结合的法治教育网络，营造有利于青少年健康成长的社会环境。

为坚持学校、家庭、社会三位一体的教育格局，深入学校和镇(乡)、村(社区)开展有针对性的法治宣传教育。认真整治校园周边网吧、游戏厅等娱乐场所和违法经营的商业摊点，净化校园环境，营造有利于学生健康成长的社会环境。建立以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托”三结合的法治教育网络，营造有利于青少年健康成长的社会环境。

为坚持学校、家庭、社会三位一体的教育格局，深入学校和镇(乡)、村(社区)开展有针对性的法治宣传教育，近三年，全市政法系统每年授法治课1240余场次，每年受教育人数4余万人次，每年开展各项法律专题讲座60余场次、法治实践活动70余场次、交通安全教育和消防知识教育60余场次，建立法治教育基地2个，实现学校法律援助全覆盖，全市在校学生犯罪率呈明显下降趋势，有效促进了社会稳定。

“微时代”

成为青少年普法新模式

近年来，崇州市高度重视普法宣传的针对性和实效性，开通了新浪微博“崇州司法”，以诙谐、轻松、通俗易懂的“微语言”，生动具体的“微案例”，把“冰冷刻板的法律条文”变成“温暖的法律服务”。

记者打开该微博，发现有网友这样留言：“普法工作进微博，好玩亲密，举双手支持!”崇州市司法局宣教科长任刚告诉记者，利用微博，增强了法律服务和广大市民的互动。微博开通已经有2年时间，赢得了许多粉丝的关注，访问量如今也在不断攀升。

值得关注的是，如今这样的“普法微博”不仅仅立足于“普及法律”，还把“解答法律问题”作为另一重要功能。记者看到，每条微博下面有各种各样的法律问题留言，涉及婚姻纠纷、遗产继承、林地纠纷等各个方面。

“看到网友的留言，不管什么‘疑难杂症’，我们都会热情回复、认真解答。”任刚说，除开通微博外，市司法局还开通了崇州普法网站、普法微信公众号等其他新形式。

作为普法微信公众号“法治崇州”的用户，家长王小琳说，普法短信推送的法律信息、案例等都比较生动易懂，也紧贴当下热点，可读性强，在帮助自己学习法律知识的同时，我还可以传授给孩子。

据了解，近年来,崇州市通过分析研判校园普法现状，准确把握学生法治需求，精准对接校园普法内容。通过在学校教室专栏设置“法律在我身边”专刊、开辟“法治伴我成长”法治橱窗、通过校园广播播出法治知识栏目、法治书画比赛等活动，加强对学生的法律法规教育。

精准供给，通过法治讲座、图片巡展、模拟法庭、失足青年现身说法等多元化的普法形式，供学校、学生根据实际需求“点单”。通过邀请崇州市公安交警大队在学校培训小交警、聘请检察院指导学生开展模拟法庭等形式，让学生在实践中了解法律法规。同时围绕适合青少年相关法律法规知识，结合各班实际情况，通过召开法治教育主题班会，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性。

通过传统与创新相结合，精准培育特色普法品牌，树立崇法、学法、守法、护法的良好风尚。目前，特色栏目“男生女生课堂”“小小交警队”“小鱼姐姐讲法治”等活动已成效初显。进一步增强了青少年学生的法治意识，在校园中营造了尊法、守法、学法、用法的良好氛围。